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Informer les citoyens sur le risque d’inondation par des message clairs et compréhensibles est un enjeu
social et économique fort mais complexe.
Cet article explique les raisons, notamment la difficulté à percevoir et à représenter un phénomène aléatoire, et propose quelques actions de formalisation et de pédagogie qui permettent une compréhension par le plus grand nombre d’un message probabiliste complexe.
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