Quand la terre gronde : Vivre avec le risque

Ce guide pédagogique se propose d'initier les élèves de cycle 2 et 3 aux risques naturels et à leur prévention au travers d'une démarche pluridisciplinaire qui comporte une large part de sciences et épouse la philosophie éducative de "La main à la pâte".
Le projet comporte :
- un module d'activités de classe : 4 séquences indépendantes et des fiches documentaires à exploiter en classe (volcans, séismes, tsunamis et "ma commune face aux risques"),
- des éclairages pédagogique et scientifique pour l'enseignant,
- des situations d'évaluation par compétences pour chacune des séquences proposées.

Notes : Un site Internet dédié propose de nombreuses ressources documentaires complémentaires

• Risque naturel
• Prévention et gestion des risques >> Evaluation du risque >> Aléa
• Prévention et gestion des risques >> Information des populations >> Education au risque
• Prévention et gestion des risques >> Evaluation du risque
• Risque naturel >> Séisme
• Risque naturel >> Séisme >> Tsunami
• Risque naturel >> Volcan
• Mots-outils >> Pédagogie

• Prévention et gestion des risques >> Management du risque >> Appréciation du risque

"Risque naturel" / "Prévention et gestion des risques"

• « On ne peut pas rester les bras croisés » : pratiques ambivalentes de l’(entr)aide lors des inondations de 2022 à N’Djamena - Hubert, Aline / Petitdemange, Cécile
• À quel climat s’adapter en France selon la TRACC ? - Météo-France
• [Podcast] "Séismes et Tsunami : Le Rôle du CEA dans la Protection des Côtes Françaises." -
• "Cordons dunaires. Evaluer leur comportement et leur robustesse face aux submersions marines." - Centre d'études et d'expertise sur les risques, l'environnement, la mobilité et l'aménagement (Cerema)
• "Évaluer la praticabilité des ponts routiers après un séisme" - Centre d'études et d'expertise sur les risques, l'environnement, la mobilité et l'aménagement (Cerema)
• En Guyane, une commune menacée par un littoral des plus mouvants au monde - Dubesset, Enzo
• La culture de l'alerte en France - Association française pour la prévention des catastrophes naturelles et technologiques (AFPCNT)
• Réserves communales : concurrentes ou complémentaires ? - Ley, Sylvain
• Stratégie relative aux risques d’origines glaciaire et périglaciaire - Ministère de l'Ecologie et du Développement Durable
• Le rôle de chacun après un événement naturel - France assureurs