Restaurons nos rivières ! L'Arve et le Giffre
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Rue d'Antioche © IRSN, AFPS

Quartiers rasés, nuages de poussières… Retour sur la mission post-sismique de l’AFPS en Turquie

La plate forme chimique de Jarrie dans le sud Grenoblois © IRMa

Pas d’alerte, pas de danger ? Les populations riveraines face à l’accident de l’usine Arkema de Jarrie

Vu sur le web

le 15/09/2023
Interview/Portrait en 8 questions de Serge Taboulot, président de Institut des Risques Majeurs. A lire dans Les Affiches de Grenoble et du Dauphiné : "Vers 2015, j’ai été responsable de l’implantation du radar météorologique du Moucherotte (...) J’ai beaucoup eu à communiquer sur l’utilité de ces radars de télémesure. C’est à ce titre que l’Irma m’a contacté pour faire de la formation sur les risques liés à ce domaine-là.(...) J’ai commencé à m’investir de plus en plus (...) puis quand le président est parti, j’ai pris sa place pour assurer la transition, toujours en tant que bénévole." [ voir le site ]
le 08/09/2023
Dans le cadre d’une réorganisation de son équipe permanente, le PARN recrute son (sa) codirecteur(trice) pour assurer en binôme le pilotage et la mise en œuvre du projet associatif. Il (elle) contribuera au pilotage de la réflexion stratégique, à la conception et à la mise en œuvre des actions de l’association et sera plus particulièrement en charge : (1) du pilotage interne de la structure et (2) de l’animation du réseau alpin des territoires de Gestion Intégrée des Risques Naturels (GIRN). Ce poste polyvalent et transversal demande à la fois une capacité à assurer une gestion efficace de l’association, rechercher des sources de financement, et initier des innovations dans un paysage institutionnel en constante évolution. Vos tâches et responsabilités s’organisent en binôme avec le co-directeur et pourront être amenées à évoluer en fonction de vos appétences et des besoins de la structure. [ voir le site ]
le 04/09/2023
L’IRMa a participé à la Summer School Risk 2023 de l’Université Grenoble-Alpes afin de proposer deux sessions de l’atelier « Exocrise » (simulation de gestion de crise). Une autre simulation était proposée par le Pôle Alpin des Risques Naturels (PARN) autour de la gestion multiacteurs d’un évènement majeur (GesCoCrise). Les participants (chercheurs, étudiants, doctorants, opérationnels …) ont ainsi pu se mettre en situation et faire face à différents scénarios de crise. [ voir le site ]
le 30/08/2023
1. Contexte de la thèse La création de l’École de la Résilience répond à un besoin formulé au sein de la communauté scientifique, mais également au sein des collectivités publiques et des collectifs citoyens. Elle s’appuiera sur l’implication d’une recherche pluridisciplinaire et multi acteurs pour répondre aux questions urgentes de nos sociétés urbaines vulnérables : questions liées aux défis environnementaux (raréfaction des ressources, dérèglement climatique, effondrement de la biodiversité), à l’impératif d’atténuation de l’impact des activités humaines sur l’environnement, et aux enjeux d’adaptation des sociétés humaines aux transformations de l’espace habité, de l’économie et des modes de vie. Articulant des initiatives académiques, associatives, institutionnelles et entrepreneuriales, cette école pourrait se constituer comme une plateforme de savoirs, de formations, d’expérimentations sociales et économiques pour accomplir la transition écologique, solidaire et démocratique. Moteur pour le développement d’une recherche appliquée, une recherche participative ou recherche-action, l’École de la résilience participera concrètement au développement de solutions locales pour la transition écologique, solidaire et démocratique, et contribuera à l’accroissement de la capacité de résilience du territoire lyonnais. L’École de la Résilience jouera le rôle d’un incubateur d’opérations, contribuant à un travail de dissémination, d’insémination via les différentes institutions/organismes/structures partenaires - les différents publics associés à l’activité de cette entité (chercheur.se.s, étudiant.e.s, habitant.e.s de Lyon, associations/collectifs, entrepreneur.se.s, etc.) en seraient des acteurs partenaires. Ce projet s’inscrit ainsi dans le contexte d’une nouvelle « fabrique » des politiques publiques : comment créer des espaces ressources pour appuyer la Ville de Lyon (ses agents et élus) et plus largement l’ensemble des acteurs du bassin d’interdépendance contribuant aux politiques publiques et aux solutions locales pour répondre aux enjeux de la transition écologique, solidaire et démocratique. L’École de la Résilience a pour vocation d’être installée au sein du site Neyret (ex École Nationale des Beaux-Arts) après les travaux de réhabilitation, et de créer des synergies fortes avec le Service Archéologique de la Ville de Lyon et le futur Tiers-Lieu dédié à la Transition Écologique, également hébergés au sein du site. En attendant l’intégration dans les murs, à partir de fin 2025, des préfigurations (ou tests) seront menés, « hors les murs », avec le collectif d’acteurs afin de vérifier différentes hypothèses de fonctionnement et de préciser les activités et la programmation de l’école. 2. Sujet de la thèse Le sujet de la thèse devra s’inscrire dans le cadre de la création de cette École de la Résilience et pourra être défini par le/la candidat.e en accord avec un.e directeur.rice de thèse de son choix, et en lien avec la Mission Évaluation et Prospective. La thèse sera dirigée par un.e ou deux directeur.rice.s rattaché.e.s à un établissement universitaire et/ou un centre de recherche du territoire lyonnais. Dans le cas d’une co-direction, au moins l’un des deux co-directeur.rice.s devra avoir un rattachement à un établissement ou un centre de recherche du territoire lyonnais. [ voir le site ]
le 29/08/2023
Missions du poste : Assurer le pilotage et l’animation du Programme d’Actions de Prévention des Inondations (PAPI) du bassin versant et déversant de l’Æygues : - Élaborer le programme d'études préalables (PEP / ex-PAPI d'intention) puis le PAPI à l’échelle du bassin versant et déversant - Élaborer les cahiers des charges des études préalables, des actions et autres opérations - Lancer, suivre et assurer la coordination des études techniques associées au programme d’études préalables (PEP) - Accompagner le bureau d’études chargé de l’élaboration du Programme d’Actions de Prévention des Inondations (PAPI) - Accompagner les acteurs du territoire dans l’élaboration des fiches actions du Programme d’Actions de Prévention des Inondations (PAPI) relevant de leurs compétences (EPCI, Communes, ASA, autres, …) - Assurer la mise en œuvre, évaluer et réviser le Programme d’Actions de Prévention des Inondations (PAPI), apporter une expertise - Assurer la maitrise d’ouvrage des actions portées par le Syndicat et assister les autres collectivités dans la mise en œuvre de leurs actions (inscrites au PAPI) - Suivre l’avancement technique et financier des actions, dans le respect des délais et des engagements budgétaires - Coordonner les actions du PAPI, en lien avec la gestion des milieux aquatiques, la restauration morphologique et les démarches territoriales - Mettre en place et animer de manière régulière des organes de concertation dont le Comité de pilotage (COPIL) et le Comité technique (COTECH) [ voir le site ]

Agenda

Réunion publique le lundi 25 septembre / Commission locale d’information de la centrale nucléaire du Bugey

à Centre international de Rencontre - Saint-Vulbas

Webinaire "20 ans de la Cellule d’appui aux situations d’urgence - Quel appui de l’Ineris en cas d’accidents industriels ?"



Conférence / Périls et mise en sécurité des bâtiments

à Grenoble

Journées d'études / Les glaciers : regards transdisciplinaires sur les enjeux actuels

à Lausanne

19ème édition du Forum ENVIRORISK "Innovation et intelligence collective au service de la résilience"

à Aix en Provence

Seminaire Anticiper les risques - Technologies et nouveaux outils - Etat des connaissances sur l’évaluation et la gestion des risques : Instrumenter, alerter, prévenir et anticiper

à Grenoble

Découvrez le Risques-Infos 45 :
risques infos

 

JT#5 - Retour sur le séisme du Teil :
journée technique #5
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JT#4 - Implication citoyenne en cas de catastrophe : réalités et perspectives pour les collectivités :
journée technique #4
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JT#3 - Vigilance, alerte et sauvegarde : prévoir son plan spécifique inondation :
journée technique #3
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JT#2 - Entraide intercommunale et gestion de crise :
journée technique #2
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JT#1 - Entreprises et établissements recevant du public face aux risques et menaces : comment garantir et généraliser la mise à l'abri des usagers et du personnel ?
journée technique #1
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